09:00 10 декабря 2021 г.
Социально-экономические преобразования в России ставят перед системой образования новую задачу – подготовить компетентных, высокообразованных профессионалов, которые будут конкурентоспособными на международной арене. Президент РФ 17.05.2018 г. подписал Указ «О национальных целях и стратегических задачах развития РФ на период до 2024 года», в котором обозначил Правительству РФ направления в разработке национального проекта в сфере образования. Национальный проект в сфере образования направлен на достижение конкретной цели, а именно обеспечить конкурентоспособность российского образования и вхождение России в десятку ведущих стран мира по качеству общего образования, а также воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. В настоящее время одной из задач, стоящих перед современной школой, является формирование функциональной грамотности.
В МБОУ «СОШ № 19» в целях совершенствования механизмов повышения функциональной грамотности обучающихся с 06 декабря началась методическая декада открытых уроков по формированию функциональной грамотности обучающихся, которая продлится до 25 декабря 2021 г., в рамках которой 10 учителей школы будут делиться опытом с коллегами по формированию различных видов компетенций обучающихся на своих уроках. Большая часть педагогов (17 человек) будут готовить методические разработки открытых уроков с использованием заданий из Электронного банка заданий для оценки функциональной грамотности портала Российской электронной школы (РЭШ), а также открытые уроки с использованием заданий по модели международного исследования PISA.
В рамках методической декады открытых уроков педагогами школы была продемонстрирована работа по формированию функциональной грамотности обучающихся через различные виды деятельности. Больший акцент был сделан на формирование таких видов грамотности как читательская, глобальная, креативная 6 декабря Бочарова Юлия Юрьевна, учитель русского языка и литературы, провела открытый интегрированный урок по теме «Образ войны и мира в мировой художественной культуре», в ходе которого учителем были продемонстрированы методы работы по формированию читательской, глобальной и креативной компетенций на примере художественного текста, музыкального и изобразительного произведений. Ишмуратова Людмила Валериановна, учитель чувашского языка, на уроке «Что такое Родина?» в ходе работы над текстом развивала читательскую грамотность учащихся 5 класса. 8 декабря учитель истории Соколова Вера Анатольевна провела открытый урок в 5 классе по теме «Древний Восток», в ходе которого учитель работал над формированием читательской компетенции: дети учились находить нужную информацию, пользуясь картой; соотносить государства и правителей этих государств; извлекать из текста конкретную информацию.
Кроме этого, 23 педагога школы приняли активное участие в более 40 вебинарах марафона функциональной грамотности с участием ведущих мировых ученых и экспертов в сфере образования, проводимого Министерством просвещения Российской Федерации и Академия Минпросвещения России. Администрация школы также приняла участие в марафоне функциональной грамотности: прошла самодиагностику управленческих команд школ РФ по основным направлениям функциональной грамотности, получив высокие баллы.
Отдел образования администрации города Новочебоксарска Чувашской Республики