15:59 23 ноября 2018 г.
Единственным и самым эффективным средством тренировки и совершенствования защитных механизмов детского организма, повышения его устойчивости к холоду является закаливание. Не поздно закалять свой организм в любом возрасте, но лучше начинать с самого раннего возраста. В рамках проведения городского методического объединения для воспитателей города Новочебоксарска на тему «Организация закаливания детей в условиях детского сада» детский сад №47 «Радужный» поделился опытом работы по данному направлению. Руководители методического объединения по направлению «Физическое развитие» старший воспитательМБДОУ «Детский сад №47 «Радужный» Гордеева Любовь и старший воспитательМБДОУ «Детский сад №16 «Красная Шапочка» Федорова Татьяна обобщили научно – методические и практические основы закаливания детей в ДОУ и выделили основные аспекты этой работы: утренняя гимнастика, физкультурные занятия в зале и на свежем воздухе, умывание, купание в бассейне, полоскание полости рта кипяченой водой после приема пищи, прогулки на свежем воздухе, воздушные и солнечные ванны, босохождение по массажным коврикам, дыхательная гимнастика после сна, проведение оздоровительных мероприятий в группах с учетом возраста детей и др. В ходе мероприятия педагоги детского сада №47 «Радужный» раскрыли следующие вопросы: Рижский метод закаливания в оздоровлении детей дошкольного возраста осветила воспитатель Абукина Татьяна, об использовании нестандартного оборудования для закаливания детей – воспитатель Прокопьева Людмила, аинструктор по физической культуре Кашмачкова Ольга с присутствующими провела точечный самомассаж по методике А.А.Уманской.
Оздоровительное значение воздушных, солнечных ванн, водных процедур, несомненно. Закаленные люди меньше болеют, легче переносят заболевания. Педагоги ДОУ уверены в том, что систематическое применение закаливающих процедур снижает число простудных заболеваний детей в 2-5 раз, а в отдельных случаях почти полностью исключает их.
Отдел образования администрации города Новочебоксарска Чувашской Республики